昌利人學(xué)習(xí)有感系列分享-“秉持讀書心”

    近年來公司有計劃有組織地建設(shè)了“學(xué)習(xí)型組織”：《四部曲》學(xué)習(xí)小組。

    在倡導(dǎo)終身教育和學(xué)習(xí)的今天，自主學(xué)習(xí)尤為重要，當(dāng)代這個社會，不學(xué)習(xí)就會與社會脫軌，就會被時代拋棄。

    是的，最近新東方主播董宇輝的爆火更是告訴了我們這個時代青睞的毅然是有文化有內(nèi)涵的人。

    他在直播中信手拈來的詩詞，娓娓道來的家庭故事，出口就是一篇唯美散文，讓我們的內(nèi)心有種久違的精神愉悅。

    這種精神和文化的力量如同熨斗一樣，熨平了我們浮躁的心，也找回了久違的人間的溫暖和感動。我們能真真切切感受到愛讀書的人的精神世界，真的不一樣！

    還清楚的記得第一次參加學(xué)習(xí)《孫子兵法與人生信條》的小組會議時，組長問對參加此次學(xué)習(xí)有什么看法？

    “我還是蠻愿意參加學(xué)習(xí)的，人應(yīng)該保持空杯狀態(tài)去迎接新事物，學(xué)習(xí)嘛多學(xué)點(diǎn)總是有好處的，每天學(xué)一點(diǎn)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，100天下來多多少少總會有點(diǎn)收獲吧”。

    第一次加入學(xué)習(xí)小組是很興奮很開心的，當(dāng)時的我充滿期待地回答了組長的問題。

    100天的時間說長也不長，說短也不短，第一期學(xué)習(xí)結(jié)束后，覺得學(xué)的東西不夠落地，實(shí)際生活中并沒有多大用處，不愿意繼續(xù)學(xué)了。

    在不情不愿中熬過了第二期的《中庸》從抵觸轉(zhuǎn)變成了接受，交錢購買課程也變積極了，既然逃不掉的，不如坦然接受。

    書本是最接近圣賢的地方，總會有那么一兩句話能給人感同身受，能讓人眼前一亮，能讓自己知道就是應(yīng)該這么去做，去從行為上去向他靠攏，哪怕是小小的成長也是一種收獲吧！

    當(dāng)孩子做作業(yè)看書的時候，我們也能坐在旁邊靜下心來聽課的時候也是一種無聲的影響吧。從被迫學(xué)到主動學(xué)，從要我學(xué)到我要學(xué)又何嘗不是一種無聲的轉(zhuǎn)變呢？

    作為公司一名小小的銷售員，真正有所感悟的是最近一期的課程《京瓷哲學(xué)》。

    它說服務(wù)好客戶是從商之道，必須要重視技術(shù)研發(fā)，憑借先進(jìn)的技術(shù)，在交貨期、質(zhì)量價格、新品 開發(fā)等所有環(huán)節(jié)上，全方位滿足客戶需求。

    確實(shí)是這樣啊，全方位滿足客戶是公司所有部門共同努力的結(jié)果，需要上至研發(fā)部、生產(chǎn)部，下至銷售部、發(fā)貨部所有部門共同銜接共同努力，確保各個部門環(huán)節(jié)之間齊心協(xié)力對接流暢。

    我們才能更好地服務(wù)客戶滿足客戶，而真實(shí)的客戶需求則需要我們銷售部門通過不懈努力去獲取。

    銷售部門是公司與客戶之間的橋梁，我們能做的是將公司的產(chǎn)品和實(shí)力全方位展現(xiàn)給客戶，將市場信息、客戶需求真實(shí)準(zhǔn)確地反饋給公司，協(xié)同公司各部門共同滿足客戶需求。

    它還從開篇就給我們重新定義了何為“工作”，它說工作是修煉心靈的場所、是成就他人的舞臺、順便展示一下自己的才華及養(yǎng)家糊口。

    它讓我們對工作有了更深刻更美好的理解，我們只有發(fā)自內(nèi)心地喜歡我們的工作。

    在工作中不斷修行自己，在事上磨煉自己，抱著提升自己的處事能力去工作，才能真正體會到工作的快樂，享受工作中的小小成就感。

    很感謝有這次機(jī)會能讓我此時此刻坐在電腦面前靜下心來重新回憶梳理，給這段時間的學(xué)習(xí)做個總結(jié)。

    可以靜下心來直面自己的內(nèi)心：有多久我們沒有看過一部完整的電視??？有多久我們沒有讀過一本完整的書？

    每天抱著手機(jī)的我們真的連20分鐘都抽不出來靜下心來聽課嗎？相信每個人心中都有自己的答案。

    如今在龍董事長的號召下“四部曲”學(xué)習(xí)小組不斷擴(kuò)大，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，公司給了這么好的一個平臺，創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去珍惜，不去好好學(xué)習(xí)感受呢，秉持讀書心，深耕有耘籽。

    把每一份渴望每一份崇拜化為我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力，能被人帶領(lǐng)著上趕著去學(xué)習(xí)去進(jìn)步，我們是一群何其有福報的人。